近年来,我校推进了“以学生为中心(StudentCentered,SC)”的教学范式转型,通过课程建设实践“以学生发展为中心、以学生学习为中心、以学习效果为中心”的教学理念。现启动2018年教学发展基金项目的申请工作。担任本科生课程的教师个人或团队均可申请,研究期限为一年。已获2017年“教学发展基金”立项的教师需结题后再申请;已获教务处、文科处资助的项目或者类似情形不能重复申请。本年度项目共分为四类,申请截止日期为2018年4月30日。一、教学学术研究项目1.以学生学习为中心的课程设计及实施。推荐课程设计思想的图书如下:(1)综合性课程设计(IntegratedCourseDesign),参考图书:《创造有意义的学习经历-综合性课程设计》,作者:L·迪·芬克,胡美馨、刘颖译,浙江大学出版社,2006.04(2)反向设计(BackwardDesign),参考图书:追求理解的教学设计(第二版)作者:格兰特·威金斯、杰伊·麦克泰格,闫寒冰、宋雪莲、赖平译,华东师范大学出版社,2017.032.基于学习科学的教学设计及策略参考图书:聪明教学7原则——基于学习科学的教学策略,作者:苏珊A安布罗
2018/04/10