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海大公告

  • 根据《教育部思想政治工作司关于启动实施“高校网络教育名师培育支持计划”的通知》(教思政司函〔2018〕28号)要求,拟推荐柴焰、王付欣为候选人,现予以公示。公示时间:2018年11月5日—2018年11月9日如有异议,请于2018年11月9日中午12:00点之前向党委宣传部反映。联系人:孟凡;联系电话:66782837;邮箱:flctzz@ouc.edu.cn附件:1.柴焰-个人申报书2.王付欣-个人申报书党委宣传部2018年11月5日
    2018/11/05
  • 各单位及相关教师:根据2018年度专业技术职务评聘工作安排,学校分批组织校外同行专家评审(以下简称外审)工作。经个人申报、单位审核及公示、单位岗位设置管理与聘任委员会审议、学校岗位设置管理与聘任工作领导小组审定,现组织报送教师系列教授申报人员的外审材料。参评人员需提供5项以内任现专业技术职务近五年来取得的学术成果代表作,一并送审的还有参评人员申报表、外审函等完整信息。主要采用电子版送审方式,对于无法提供电子版材料的,可选择纸质版送审方式。现将相关事宜通知如下:一、提交外审材料请各单位通知参评的教授申报人员按下列要求提交外审材料:1.电子版送审方式选择电子版送审方式的教师,登录岗位评聘系统的“外审管理”模块,填写学科等相关信息、上传5项以内任现专业技术职务近五年来取得的学术成果代表作(须为申报材料中已正式填报的,须为PDF格式、内容完整,论文须为第一作者或通讯作者),如需要可填写申请回避专家名单,并务必于11月8日前提交,具体操作步骤请见附件1。申报表、外审函等由学校统一配置。2.纸质版送审方式如代表作中有专著、光盘或因涉密等原因无法制成PDF格式的材料,可选择纸质版送审方式并向单位提交
    2018/11/05
  • 各学院(中心):按照教育部办公厅《关于开展国家学生体质健康标准测试和落实学校体育三个办法有关工作安排的通知》《教育部2018年数据上报工作的通知》要求,学校决定从2018年11月8日开始,对全校本科生开展2018年度《国家学生体质健康标准》测试。具体安排如下:一、体质测试项目及安排1.测试项目共八项,分别为:身高、体重、肺活量、50米、立定跳远、坐位体前屈、引体向上(男)/1分钟仰卧起坐(女)、1000米(男)/800米(女)。2.选修体育课的同学在体育课中按照任课教师安排进行体质测试。3.未选体育课的学生,请网上预约体质测试时间。二、测试预约请登陆http://211.64.142.223,点击《国家学生体质健康标准》测试栏,进入后请先仔细阅读“说明”,再选择测试校区、时间、教师。学生登录账号是其学号,初始密码为123456,登录后请及时修改密码。预约时间为2018年10月31日-11月6日。三、测试时间2018年11月8日-11月29日。(测试安排在周四下午和周六、周日进行,崂山校区测试4周,鱼山校区测试2周)。学生在网上选定自己的测试时间、地点后,请按时到达场地,进行测试。四、测
    2018/10/31
  • 全校各单位:经多次专题研讨会研究、征求全校各单位意见、学校学术委员会审议、校长办公会审议、第六届教职工代表大会执行委员会审议通过,《中国海洋大学专业技术职务评聘工作实施办法》及教师、工程技术、实验技术、图书档案、出版编辑等五个系列的《实施细则》已于2018年10月18日印发,自2019年1月1日起实施。特此通知。附件:1.海大人字〔2018〕70号《中国海洋大学专业技术职务评聘工作实施办法》.pdf2.海大人字〔2018〕71号《中国海洋大学教师系列专业技术职务评聘实施细则》.pdf3.海大人字〔2018〕72号《中国海洋大学工程技术系列专业技术职务评聘实施细则》.pdf4.海大人字〔2018〕73号《中国海洋大学实验技术系列专业技术职务评聘实施细则》.pdf5.海大人字〔2018〕74号《中国海洋大学图书档案系列专业技术职务评聘实施细则》.pdf6.海大人字〔2018〕75号《中国海洋大学出版编辑系列专业技术职务评聘实施细则》.pdf人事处2018年10月30日
    2018/10/30
  • 为调研新西兰丰富的海洋资源,体验国外独特的学习和生活环境,建立国际友谊,国际合作与交流处特组织2019年寒假新西兰海洋环境研学项目。一、项目主旨新西兰海洋环境研学项目旨在激发学生认识海洋、保护海洋环境的意识和科研兴趣,培养团队合作与交流能力,拓展国际视野。新西兰国立奥克兰大学和国立怀卡托大学拥有全球海洋科学研究的顶尖科系。这两所大学的生物实验室和海洋研究站为本次海洋环境调研提供丰富海洋研究科研条件。二、项目特色1.实地调研新西兰湖泊海洋环境与地质,了解新西兰高等教育的历史和文化传统。2.与新西兰著名大学学者探讨交流,到海洋学科实验室和海洋校园参与互动式学习。3.“浸泡”+“体验”式英语学习,强化口语及写作能力,完成海外调研报告。学生完成调研报告,可申请创新学分2分。4.深入新西兰第一个海洋环境保护区所在的奥克兰大学“海洋校园”,与海洋探索中心的研究人员以及“TouchTank”海洋生物亲密接触,寓教于乐。5.培养团队协作意识,体验新西兰特色的农庄别墅、海滩假日公园和美食文化。三、研学内容及行程安排详见附件1。四、研学时间2019年1月21日-30日。五、相关费用每人4000新币(包括全
    2018/10/30
  • 全校师生:结合国务院关于深入推进“互联网+政务服务”的全面部署和系列文件精神,以及山东省、青岛市关于深化“一次办好”改革系列工作安排,为进一步完善学校治理体系、提升治理能力,切实解决师生办事繁、跑腿多的问题,2018年7月学校启动开展“一次办好”改革工作,旨在推进“一次办好、师生满意”目标的实现,构建“一表通、一网通、一门通”的校内办事体系,形成“网上办事为主、线下办事为辅、自助办事为补”的校园服务新格局。根据《中国海洋大学“一次办好”改革实施方案》的总体要求,党委办公室、校长办公室与网络安全和信息化委员会办公室共同组织,在2018年7-8月通过多种渠道面向全校师生,共征集学院、师生办事的堵点难点问题103条,涉及办公系统数据整合、教务管理、宿舍管理、办事网上预约等多方面事项。学校各部门高度重视,以服务师生发展为中心,坚持目标导向、问题导向,结合征集到的问题对师生办事事项开展全面系统的梳理和研讨。经过多次召开协调会,决定分四类推进“一次办好”改革工作:(1)对于可以马上解决的事项,立即改进,现已完成59条;(2)对于已有基础有望近期解决的事项,限时解决,现有15条事项正在积极推进中,拟
    2018/10/29
  • 附件1-关于印发《中国海洋大学资助博士研究生国(境)外联合培养暂行办法》的通知附件2-资助博士研究生国(境)外联合培养项目推荐表
    2018/10/29