东海苑师生：接市政东亿热电厂通知，即日起调试启运116MW新锅炉，要求热电厂供热管网末端用户（系统）提前运行。为配合热电厂新锅炉启运工作，我校东海苑换热站提前运行进行试供热。试供热期间，暖气片的温度冷热不均属于正常现象，如发现跑冒滴漏的现象，请及时拨打66781000或通过“移动后勤”及时报修调试。崂山校区北海苑、南海苑、校内办公、院系楼以及鱼山、浮山校区按照充水通知正常进行。预计，北海苑、南海苑在11号可开始试供热；崂山校区校内办公楼、院系楼以及鱼山校区、浮山校区在13号可开始试供热。后勤集团2017年11月6日

全校各单位、各项目负责人：为配合“单据物流查询”系统的使用，财务处于近期对薪酬（劳务）网上申报系统进行升级，升级过程中尽全力保护了师生员工原有的“校外人员信息采集”数据，但原有系统中的授权功能存在部分缺陷及授权数据冗余，经与软件开发人员协商并报请财务处领导批准，原系统授权数据不再过渡到新系统使用，请各项目负责人在“数字化校园财务办公平台”的“项目授权管理”模块对网上申报系统重新授权，感谢您对财务工作的理解与支持！财务处2017年11月6日

根据汉办《关于组织2018年上半年汉语教师志愿者报名的函》（[2017]556号文件）的通知精神，拟在全校选拔推荐汉语教师志愿者（以下简称“志愿者”）。具体事宜通知如下：一、岗位信息1.汉办根据外方需求制定汉语教师志愿者岗位信息表，岗位分为孔子学院（课堂）志愿者岗位和普通志愿者岗位两类。其中赴孔子学院（课堂）志愿者岗位原则上只面向孔子学院其中方合作院校招募，我校合作孔院2018年上半年没有汉语教师志愿者岗位，建议只考虑普通志愿者岗位。二、报名1.选拔对象2017年本科及以上应届毕业生、在读研究生、在职教师、回国志愿者。掌握赴任国语言、专业为汉语国际教育、有《国际汉语教师证书》考试成绩者和品学兼优的学生干部优先。2.申请条件（1）具备良好的政治和业务素质，热爱祖国，志愿从事汉语国际教育工作，具有奉献精神，有较强的组织纪律性和团队协作精神，品行端正,无犯罪记录；（2）身体健康，具有良好的心理素质和适应能力；（3）掌握汉语、中华文化、当代中国国情和教学理论基本知识，具备熟练的外语沟通能力和较好的跨文化交际能力、汉语教学能力，具有中华才艺特长；（4）普通话达到二级甲等水平，赴亚非拉志愿者英语达

一、阿德莱德大学简介：澳洲八大名校之一的阿德莱德大学（UniversityofAdelaide)，位于澳大利亚港市，南澳大利亚州首府，位于州东南部洛夫蒂山地与圣文森特湾间的滨海平原上，连续多年位列全球最宜居城市榜单前十位。阿德莱德大学已经有140年的历史，把传统的优势和现代艺术特色及丰富的学生生活相结合，是澳大利亚政府对大学生综合测评后推举的最优秀的四所大学之一。澳大利亚一共得9名诺贝尔奖获得者中，有5位来自阿德莱德大学。二：项目时间：2018年1月29日-2018年2月9日三：项目详细介绍及报名时间安排：项目介绍及报名方式：附件1报名表：附件2国际合作与交流处2017年11月2日

各单位及相关教师：根据2017年度专业技术职务评聘工作安排，学校分批组织校外同行专家评审（以下简称外审）工作。经个人申报、单位审核及公示、单位岗位设置管理与聘任委员会审议、学校岗位设置管理与聘任工作领导小组审定、单位岗位设置管理与聘任委员会评议推荐，现组织报送教师系列教授申报人员的外审材料。参加外审的人员需提供不超过5项任现专业技术职务近五年来取得的学术成果代表作（须为申报材料中已正式填报的）用于外审；主要采用电子版送审方式；对于无法提供电子版材料的，可选择纸质版送审方式。现将相关事宜通知如下：一、提交外审材料请各单位通知参评的教授申报人员按下列要求提交外审材料：1.电子版送审方式选择电子版送审方式的教师，登录岗位评聘系统的“外审管理”模块，填写相关信息、提交外审材料（代表作须为PDF格式、内容完整，论文须为第一作者或通讯作者），并务必于11月5日前完成操作，具体操作步骤请见附件1。2.纸质版送审方式如代表作中有专著、光盘或因涉密等原因无法制成PDF格式的材料，可选择纸质版送审方式并向单位提交下列材料：（一式3份请分别整理装袋，由各单位汇总后于11月6日12：00前统一报送至人事处）（

时间：2017年11月2日星期四下午3:30地点：崂山校区4404教室宣讲会关键词：学期学年制交流海外申研科研学术项目暑假海外短期学术项目部分项目交流院校：哥伦比亚大学、加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校、加州大学圣地亚哥分校、明尼苏达双城分校、约翰霍普金斯大学、伦敦大学学院、爱丁堡大学、曼彻斯特大学、格拉斯哥大学、新南威尔士大学、昆士兰大学等欢迎感兴趣的同学前来参加！国际合作与交流处2017年10月31日

各学院：根据山东省教育厅下发的《关于加强高等教育教学成果培育的通知》（鲁教高函【2017】23）要求，现开展山东省教育教学成果重点培育项目遴选工作，有关事项通知如下：一、遴选培育项目条件（一）有创新。优先遴选围绕“一流大学、一流学科、一流本科”、新工科建设、创新创业教育、应用型人才培养、协同育人和综合改革等方面持续推进、重点建设的项目。（二）有成效。项目应有比较扎实的研究基础，围绕教学中的问题作了较长时间的改革实践（至少经过2年以上教育教学实践检验），改革方案可操作、可复制、可推广，效果显著，支撑材料丰富。（三）有特色。项目应在教学管理方法和手段更新、人才培养目标实现和质量提升等方面特色明显，优势突出，影响广发。（四）有潜力。在已经获省级以上教学成果奖的基础上，重新规划选题，挖掘潜在成果，融通凝练，创新提升。依托省级教改项目、国家专业综合改革、卓越工程师等开展相关研究与实践，成效突出或预期可产生较高水平教学成果的项目优先申报。鼓励跨学科、跨专业、跨单位联合申报山东省高等教育教学成果培育项目。（五）有队伍。项目负责人应具备较高的教学科研水平、丰富的教学经验；项目成员应直接参加方案设计、论