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  • 本站讯6月14日,中国海洋大学2024年研究生卓越奖学金评审会在崂山校区图书馆第一会议室召开,评审专家由校学术委员会教学委员会研究生教学工作组和研究生教育督导团成员等担任,副校长、评审组组长刘勇出席会议。刘勇充分肯定了近年来研究生奖助体系改革的建设成效。他指出,研究生卓越奖学金为学校研究生最高奖励和荣誉,是学校拔尖创新人才培养体系的重要组成部分。此次评审会是展示研究生科研创新风采的重要平台,也是检验研究生培养质量的有效途径。他强调,要进一步发挥研究生卓越奖学金的育人效果,激励广大研究生沉下心来、潜心向学,在全校形成良好的学术创新氛围;要持续深化研究生奖助体系改革,保障创新人才发展,全面提高人才自主培养质量。研究生院常务副院长陈朝晖主持会议。研究生院副院长刘海波对学校研究生奖助体系,研究生卓越奖学金评选办法、评选标准、评选程序、历年获奖情况以及2024年候选人推荐情况等进行了详细介绍。近年来,学校深化实施研究生教育综合改革,依托研究生自主科研项目、研究生优秀成果奖等,持续提升研究生科研创新能力;依托“中国海大研究生”微信公众号“研途伴你行”系列推送,展示优秀研究生风采,激励研究生勇攀学术
    2024/06/12
  • 【编者按】在中国海洋大学建校100周年之际,6月12日上午,由青岛市政府、中国海洋大学联合主办的第二届青岛“海洋·发展”大会举行。会上,山东现代海洋高等教育共同体、青岛蓝色种业研究院、蓝色科技小院相继揭牌成立;发布《中国海洋大学服务山东高质量发展行动方案(2024-2028年)》;中国海洋大学与省内有关地市和青岛市有关区市、功能区签署校地合作协议,与33家企业、高校院所签署合作协议。主流媒体广泛报道第二届青岛“海洋·发展”大会相关情况,内容如下:【2024年6月10日大众日报】经略海洋,向海图强,奋力谱写新时代蓝色华章——中国海洋大学勇担使命服务海洋强国建设□通讯员:新闻中心 李华昌【2024年6月11日青岛日报】中国海洋大学:奋力书写“强国建设,海大有为”的时代答卷□通讯员:新闻中心 李华昌【2024年6月12日山东新闻联播】山东现代海洋高等教育共同体在青岛成立插视频:https://sdxw.iqilu.com/share/dHYtMjEtNTU0MTA4Mw.html#/□通讯员:辛鹏 孙杨【2024年6月12日青岛新闻】第二届青岛“海洋·发展”大会举行插视频:https://m
    2024/06/12
  • 本站讯6月11日,教育部直属高校基本建设管理第七调研组来校开展基建项目质量安全管理专项调研。调研组由西安电子科技大学副校长朱文凯任组长,华中农业大学副校长郭刚奇任副组长,成员包括复旦大学、中央音乐学院、河海大学等高校基建领域专家。当日上午,调研座谈会在崂山校区举行,校党委常务副书记张静出席座谈会。张静对调研组一行表示欢迎,她简要介绍了学校的历史沿革、办学规模及校区建设总体情况。她指出,学校高度重视基建项目质量安全管理工作,希望调研组专家多提宝贵意见,促进学校的基本建设管理水平进一步提升,为学校“双一流”建设做好服务保障。学校基本建设处处长陈文收从基建项目质量安全管理、基建领域制度建设、基建领域信息化建设等方面汇报了学校基本建设管理情况。会上,调研组与学校相关部门负责人开展座谈交流。会后,调研组查阅了学校基本建设项目管理相关材料,并实地踏勘了西海岸校区图书馆等建设项目。当日下午,调研组召开了调研工作意见反馈会。调研组充分肯定了学校的基建安全质量管理工作,认为学校已经形成较为完善的基本建设项目管理制度体系,初步形成了跨部门协同发力共同推进项目建设的局面,学校“纪巡”联动的工作机制形成对基建领域
    2024/06/11
  • 本站讯5月29日,中国海洋大学召开党委常委扩大会议,传达学习贯彻习近平总书记视察山东重要讲话重要指示精神。党委书记田辉主持会议并讲话。  会议指出,习近平总书记亲临山东视察指导并发表重要讲话,深刻阐述了事关山东长远发展的一系列根本性、方向性、全局性重大问题,赋予了山东在中国式现代化大局中的新使命、新任务。习近平总书记主持召开企业和专家座谈会并发表重要讲话,着眼以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业,围绕全面深化改革的目标任务、主题主线、方式方法等作出系统阐述,深刻回答了关于发展与改革的一系列重大理论和实践问题。习近平总书记的重要讲话为我们谋划推进工作提供了科学指南。  会议强调,学习贯彻习近平总书记重要讲话精神是学校当前和今后一个时期的重大政治任务。要坚持把学习贯彻总书记重要讲话与学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述结合起来,不折不扣抓好贯彻落实,以实际行动坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。  会议要求,要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,加快特色显著的世界一流大学建设。要强化党建引领,深化政治建设,扎实推进实施学校党建“十大行动”,高质量开展党纪学习教育,以高质
    2024/06/11
  •   海洋是高质量发展战略要地。建设海洋强国是实现中华民族伟大复兴的重大战略任务。  作为国人在齐鲁大地上创立的第一所本科起点的现代意义上的高等学府,即将迎来百岁华诞的中国海洋大学始终秉承“教授高深学术,养成硕学宏材,应国家需要”的创校宗旨,与国家和民族同呼吸、共命运,坚持把特色一流作为必由之路、把立德树人作为根本任务、把服务国家作为最高追求,始终走在高等教育前列,在科教兴国、海洋强国建设上勇立潮头,谱写了一曲不懈奋斗、向海图强的蓝色华章!落实立德树人 打造世界海洋人才高地  “呜——”伴随着悠长的汽笛声,全球最大的最高静音等级新型深远海综合科考实习船——中国海洋大学“东方红3”船从青岛胶州湾腹地锚点缓缓起航,迎着阵阵海风驶向外海。船上搭载的是来自中国海洋大学等多所高校和科研院所的100余名大学生,他们将在这艘“流动的教室”里体验极具特色的“海洋思政课”。  该课程融入“海洋强国与伟大复兴”系列思政内容,以及海洋科考认知实践内容,将海洋科考知识与思想价值引领相结合,寓价值观引导于知识传授之中,具有较强的理论性和实践性,实现了德智体美劳“五育”并举。从2020年开始,这门课程已经开展40余
    2024/06/11
  • 本站讯6月4日至6日,由共青团山东省委、山东省教育厅、山东省科学技术协会、山东省学生联合会主办的第十四届“挑战杯”山东省大学生创业计划竞赛成功举办。我校参赛团队获金奖4项、银奖3项、铜奖4项,为该赛事近五届以来的最好成绩。  本届“挑战杯”赛事以“智汇齐鲁 青创未来”为主题,聚焦新质生产力发展方向,设科技创新和未来产业、乡村振兴和农业农村现代化、社会治理和公共服务、生态文明建设和绿色低碳发展、文化创意和区域交流合作五个组别,全省156所高校、2万余件作品、20万余名学生参赛,经过网络评审、现场答辩等环节,普通高校组共评选出84个金奖、133个银奖、309个铜奖。  经过充分备赛和层层选拔,学校共有12个项目参赛,7个项目入围终审决赛。经过路演答辩的激烈角逐后,环境科学与工程学院推荐的《探海神针——基于海洋强国建设的深远海岩土勘察设备领军者》、水产学院推荐的《西卵东渔——赋能西藏卤虫卵,开创双向奔赴藏鲁共赢新模式》、信息科学与工程学部推荐的《参科未来——基于海洋牧场建设的多地形海参捕捞机器人》、海洋生命学院推荐的《海“硅”智造——绿色可持续微纳米海洋生物矿化硅供应商》荣获金奖。金奖项目团
    2024/06/11
  • 本站讯“一边是稳定的工作,一边是考博的梦想,我该如何抉择?”“我即将成为一名研究生,请问包院士如何选定一个有价值的研究课题?”“希望同学们从认清自己、找准目标、做好手边的事开始,给梦想一点时间,不要把成功当成责任。”……仲夏时节,骊歌唱响,青春远航。又是一年毕业季,正值收获与感恩的时刻。6月7日,中国海洋大学海洋生命学院分别举行2024届毕业生座谈会、毕业班会,师生一起回忆过往、畅谈初心、分享收获、启迪未来,同上一堂生动的“大思政课”。  海洋生命学院党委书记初建松,中国工程院院士、学院名誉院长包振民,学院党委副书记、副院长张晓燕和一直陪伴在学子身边的毕业班辅导员们参加活动。  上午10时许,以“与信仰对话,秉初心前行”为主题的2024届毕业生座谈会在化学馆130会议室正式开始。大家一起观看了MV《生命的摇篮》。学校“海之子”宣讲团成员王喆同学作了题为“传承红色基因,守护碧海蓝天”的宣讲。同学们踊跃发言,表达对母校和老师的依依惜别之情,介绍自己毕业后的去向,诉说对新工作岗位或新学校的憧憬,提出面对未来成长的困惑……醒目的横幅、鲜艳的花束、悠扬的音乐、真挚的话语,现场掌声阵阵,气氛热烈感
    2024/06/11
  • 本站讯6月11日,中国海洋大学海洋生命学院和深海圈层与地球系统前沿科学中心张晓华教授团队在微生物学顶尖期刊Nature Microbiology上在线发表了题为“Alternative dimethylsulfoniopropionate biosynthesis enzymes present in diverse and abundant microbes”(在微型生物中广泛存在的新型DMSP合成酶)的最新研究成果。二甲基巯基丙酸内盐(DMSP)是地球上最丰富的有机硫分子之一。在海洋中,微生物及藻类裂解DMSP产生的二甲基硫(DMS),溢出到大气后,经光氧化反应形成硫氧化物颗粒,后者可作为云凝结核促进云的形成,减弱太阳光辐射至地表的强度,起到“冷室气体”的效果,对全球气候变暖产生负调控作用。这些硫氧化物进一步通过大气环流、降水等物理过程从大气转移至陆地,然后通过河流返回海洋,实现海洋、大气和陆地之间硫元素的循环流转。因此,DMSP和DMS在全球硫循环和气候变化中发挥着至关重要的作用。然而,目前关于合成DMSP的生物类群及其合成机制尚不完全清楚,限制了我们对全球硫循环和气候变化的理解
    2024/06/11
  • 本站讯近日,山东省教育厅发布《关于公布2024年度山东省普通高等学校教师教学创新大赛获奖名单的通知》(鲁教高函〔2024〕22 号),中国海洋大学经校赛遴选推荐的马慧等5位教师荣获一等奖2项、二等奖2项、三等奖1项,为学校在该项赛事中取得的最好成绩。学校教师教学创新培育工作取得了新突破。山东省普通高等学校教师教学创新大赛由山东省教育厅主办,是省内水平最高、参与度最广、综合性最强的高校教学赛事之一。本届大赛以“推动教学创新、培养一流人才”为主题,深入推动高等教育教学改革,全面落实立德树人根本任务,有效助推“四新”和课程思政建设,推进信息技术与高等教育教学融合创新发展,提高产教融合协同育人成效。大赛分网络评审和现场评审两个环节,综合考察参赛教师及其团队的教学创新理念、实践方法、创新成果、推广价值。大赛设置新工科、新医科、新农科、新文科、基础课程、课程思政、产教融合等7个大组;前6组按照参赛教师专业技术职务等级分组,每组下设正高、副高、中级及以下3个小组。学校高度重视教师教学创新能力提升工作,坚持以习近平总书记关于教育的重要论述为指导,大力弘扬教育家精神,致力于培养造就支撑教育强国的高素质教
    2024/06/11
  •   本站讯6月8日,由联合国教科文组织驻华代表处、国际科学理事会灾害风险综合研究计划、中国人与生物圈国家委员会、清华大学、联合国教科文组织国际自然与文化遗产空间技术中心联合主办的2024“青年气候行动与减灾创投马拉松”总决赛暨颁奖典礼在北京光科技馆举行,中国海洋大学代表队获二等奖,这是我校本科生首次组队参加该项比赛并获得奖项。参赛队员由海德学院学院2021级生物技术(中外合作办学)綦诗隽(队长)、水产学院2023级水产养殖学刘杨可、环境科学与工程学院2023级环境科学高鸣、海德学院学院2021级食品科学与工程(中外合作办学)洪欣怡、法学院2021级法学(中外合作办学)崔诗若、海德学院2021级食品科学与工程(中外合作办学)邓家琳组成。  本次大赛吸引了清华大学、复旦大学、南京大学、中国科学院大学、中国海洋大学、西交利物浦大学、香港大学、哈佛大学、约翰斯霍普金斯大学、纽约大学等国内外高校学生,专业背景涵盖环境科学、大气科学、生物学、地质资源与地质工程、信息与计算科学、ESG分析、金融学、国际关系、社会学、心理学、新闻传播等众多学科领域。历时一个月,经过初赛和复赛角逐,共有18支团队90多
    2024/06/11
  •   【编者按】6月5日,海南三亚崖州湾,浩海澄碧,椰林婆娑。在喜迎中国海洋大学建校100周年和第16个世界海洋日暨第17个全国海洋宣传日来临之际,中国海洋大学海洋思政课暨“东方红”系列科考实习船纪录片《行远东方红》发布仪式在“东方红3”船举行。  《行远东方红》纪录片分上、下两集。上集以三代“东方红”科考实习船设计建造与运行管理为主线,讲述三代“东方红”船发展历史中所体现的海大情怀和海大智慧,积累形成的海大模式与海大经验;下集从“老、中、青”三代海洋科研工作者的视角,从海洋科考和人才培养两个角度,以大量珍贵的历史资料和人物采访,展现出三代“东方红”船走过的60年波澜壮阔的发展史。纪录片由中国海洋大学船舶中心与党委宣传部、新闻中心历时三年联合制作推出。  社会媒体广泛关注海洋思政课暨“东方红”系列科考实习船纪录片《行远东方红》发布活动,人民网、人民网+、央广网、央视频等媒体以及中国海洋大学官方微信、微博、人民号、视频号、B站进行校内外联动宣传报道。人民网山东频道首页焦点图重点展示附:新闻链接1.【人民网】中国海洋大学海洋思政课暨“东方红”系列科考实习船纪录片发布2.【人民网+】中国海洋大
    2024/06/11
  • 【编者按】近期,中央教育工作领导小组秘书组印发了《全面加强新时代高校辅导员队伍建设行动方案》,对全面推进新时代高校辅导员队伍专业化职业化专家化发展提出明确要求。长期以来,学校高度重视辅导员队伍建设,聚焦辅导员更好履行主责主业,强化组织领导、健全体制机制、优化队伍结构、深化培养培训、完善待遇保障,促进辅导员工作有条件、干事有平台,发展有空间,相关做法被教育部网站刊载。全文如下:中国海洋大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要内容,着力在组织领导、选聘配备、能力提升、培养发展等方面下功夫,努力打造一支政治强、业务精、纪律严、作风正的新时代辅导员队伍,为培养堪当民族复兴重任的时代新人提供坚实保障。强化组织领导,凝聚育人合力。明确将建设一支信念坚定、业务精湛的辅导员队伍纳入学校一流大学建设方案,严格按照规定配齐配强辅导员队伍。学校党委常委会专题研究,将辅导员队伍建设纳入师资队伍建设和党政管理干部培养总体规划,统筹推动各部门、各方面、各环节资源要素协同联动。出台辅导员队伍建设实施细则和工作方案,完善辅
    2024/06/08