按：学校始终高度重视教育教学工作，多方共举、大力支持各学院通过各类有效方式落实立德树人根本任务，全面提高人才培养质量。近期，山东省教育厅印发了《关于推动课堂教学改革全面提高普通本科高校人才培养质量的通知》（鲁教高字〔2022〕4 号），强调要充分发挥课堂教学的育人主渠道作用。目前，各学院相继开展课堂教学比赛，在夯实教师教育教学基本功，提升课堂教学质量，提高课程育人成效等方面起到了积极推动作用。为鼓励引导更多教师扎根三尺讲台、潜心教书育人，海洋地球科学学院、教务处、教学支持中心、高等教育研究与评估中心将于9月22日联合举办2022年海洋地球科学学院本科教学（个人）大赛，现将比赛通知予以公布，欢迎全校教师观摩交流。
2022年中国海洋大学海洋地球科学学院
本科教学（个人）大赛通知
为全面落实立德树人根本任务，促进信息技术与教育教学融合创新发展，引导广大教师潜心教书育人，将思想政治教育贯穿教育教学全过程，争做“四有”好老师，培育教学创新课程，海洋地球科学学院、教务处、教学支持中心、高等教育研究与评估中心联合举办2022年海洋地球科学学院本科教学（个人）大赛（以下简称大赛），大赛分“教学创新大赛（A赛道） ”和“讲课比赛（B赛道） ”。现将有关事项通知如下：
一、组织机构
大赛由海洋地球科学学院主办，教务处、教学支持中心、高等教育研究与评估中心协办。
大赛设组委会、专家委员会，负责大赛的组织、评审等工作。
二、参赛对象
原则上学院年龄在45岁以下（1977.1.1以后出生），讲授理论、实验课程的所有老师参赛，主讲多门课程的老师选择一门课参赛。每位老师只参加一个赛道的比赛。近五年讲授两轮及以上的本科课程方可参加A赛道大赛。
三、大赛安排
各教研室负责赛前遴选和推荐。
（一）材料评比
参加A赛道评比教学创新成果报告，提交时间：9月11日17：00点前。
参加B赛道大赛评比最近一次教学执行大纲和教学设计，提交时间：9月15日17：00点前。
（二）现场讲课比赛
每位老师现场讲课时长15-20分钟，现场抽签确定比赛顺序，时间：9月22日下午。
四、材料报送要求
（一）参赛教师需提交的材料
A赛道参赛老师需提交教学创新成果报告。教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。教学创新成果报告包括摘要、正文字数2000-4000字为宜。
B赛道参赛老师提交最近一次教学执行大纲、不少于6学时的教学设计（包含课程思政）及相关电子材料（PPT、音频、视频等）。
（二）各教研室需提交的材料
1.参加大赛的课程、类别及教师信息（附件2）。
2.参赛课程亮点、问题与建议等内容。
五、奖项设置
（一）A赛道和B赛道分设一、二、三等奖，一等奖15%左右、二等奖25%左右、三等奖30%左右。
（二）优秀组织奖。大赛开展过程中，对成绩突出、影响效果明显的教研室，授予“优秀组织奖”。
六、工作要求
（一）高度重视
各教研室要高度重视、提高认识，把教学大赛作为坚持“以本为本”、推进“四个回归”的重要举措，作为推进教育教学改革和提高课堂教学质量的重要抓手，积极把大赛打造成教师教学创新的标杆展示与交流平台。
（二）精心组织
各教研室要围绕全面推进课程思政建设、“四新”建设、一流专业和一流课程建设、基层教学组织建设等重点工作，认真组织实施，充分调动广大教师的积极性和主动性。
（三）严格把关
各教研室要对比赛内容严格把关，尤其要对意识形态和政治性进行把关。A赛道参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。
七、联系方式
1.大赛工作微信群：“2022年OUC-CMG教师教学创新（个人）大赛”。
2.大赛邮箱：chzm@ouc.edu.cn。
3.大赛联系人及联系电话：陈志梅，0532—66786209。
观摩报名：欲到现场观摩比赛的其他学院老师请扫描下侧二维码报名。
附件：
1.2022年中国海洋大学海洋地球科学学院教师本科教学（个人）大赛评分标准
2.2022年中国海洋大学海洋地球科学学院教师本科教学（个人）大赛教师汇总表
海洋地球科学学院
教务处
教学支持中心
高等教育研究与评估中心
2022年9月1日
